Gino Cecchettin ritorna a Leggermente: incontri con i docenti e con gli studenti

Due incontri formativi rivolti ai docenti il 23 e 25 marzo. E l’8 aprile l’incontro di Gino Cecchettin con gli studenti: Cenacolo Francescano già sold out

Dopo essere stato ospite nell’aprile 2024 in occasione della quindicesima edizione, Gino Cecchettin tornerà a Lecco per l’edizione 2026 di “Leggermente” per presentare nuovamente alle scuole e alla cittadinanza il suo libro “Cara Giulia. Quello che ho imparato da mia figlia” (Rizzoli), scritto insieme a Marco Franzoso. L’incontro è in programma l’8 aprile alle ore 10.30 presso il Cenacolo Francescano di piazza Cappuccini a Lecco. Il libro è parte di un progetto più ampio a sostegno delle vittime di violenza di genere. Gino Cecchettin ha voluto girare l’Italia in questi anni per parlare di un tema purtroppo sempre attuale, partendo da quanto successo a sua figlia Giulia, uccisa dal suo ex fidanzato l’11 novembre 2023 a ventidue anni. Con la “Fondazione Giulia” aiuta le associazioni del territorio che si occupano di violenza e sensibilizza la società su una materia fondamentale.
L’evento rivolto alle scuole sarà preceduto da due momenti formativi dedicati ai docenti: se l’appuntamento mattutino dell’8 aprile è già sold out da settimane, ottima è stata anche la risposta degli insegnanti per gli appuntamenti del 23 e 25 marzo con un centinaio gli iscritti.
L’idea del corso di formazione è evidenziata dagli organizzatori di “Leggermente”: “La scuola è uno dei principali contesti di prevenzione della violenza di genere. I docenti svolgono un ruolo chiave nel riconoscere i segnali precoci, nel promuovere una cultura del rispetto e dell’equità e nel sapere come intervenire in modo appropriato e responsabile quando emergono situazioni di rischio o di violenza. Questo percorso formativo intende offrire ai docenti strumenti teorici e pratici per comprendere il fenomeno della violenza di genere e per agire in modo efficace nel contesto scolastico. L’obiettivo è quello di accompagnare gli insegnanti nel rafforzare il proprio ruolo educativo e di tutela, contribuendo alla costruzione di ambienti scolastici sicuri, rispettosi e inclusivi”.